Unicorn<\/em>, un film unique<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\nVenons-en au film en lui-m\u00eame. Vous le faites commencer par une interpellation courte mais puissante: \u00abEs-tu triste? \u2013 Non, je suis seul.\u00bb<\/b><\/p>\n\n\n\n
Oui, la jeune fille n\u2019est pas malheureuse, comme elle le dit; elle est juste seule. C\u2019est sa solitude qui fait le personnage et son go\u00fbt de conna\u00eetre par les sens. Elle passe son temps dans la nature, elle touche les fruits, observe les fourmis.<\/p>\n\n\n\n
Le film est philosophique et myst\u00e9rieux. Dans les dialogues entre cette jeune fille et son p\u00e8re, on trouve des sentences tr\u00e8s \u00e9vocatrices comme \u00abLes gens veulent et attendent toujours des visages joyeux.\u00bb Que voulez-vous dire par l\u00e0?<\/b><\/p>\n\n\n\n
En parall\u00e8le \u00e0 la r\u00e9alisation d\u2019Unicorn<\/i>, je donnais un cours sur Persona<\/i>, le c\u00e9l\u00e8bre film d\u2019Ingmar Berman. Je racontais \u00e0 mes \u00e9tudiants que le cin\u00e9aste avait comment\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9poque son titre en expliquant que \u00abpersona\u00bb signifiait le masque en latin. Il avait ajout\u00e9 que \u00abpersona\u00bb \u00e9tait le masque que portaient les gens pour parler \u00e0 autrui; en somme la persona<\/i> consistait en l\u2019emprunt d\u2019une autre personnalit\u00e9 face aux autres. J\u2019ai trouv\u00e9 que cette th\u00e9orie seyait bien au personnage du p\u00e8re, isol\u00e9 du monde et d\u00e9sabus\u00e9. Il consid\u00e8re que les gens jouent un r\u00f4le et attendent des autres qu\u2019ils fassent de m\u00eame, \u00e9vin\u00e7ant l\u2019audace d\u2019\u00eatre soi.<\/p>\n\n\n\n\n\n
En plus d\u2019alimenter la r\u00e9flexion, votre film fait aussi r\u00eaver.<\/b><\/p>\n\n\n\n
Oui, mon but \u00e9tait vraiment de laisser place \u00e0 l\u2019imagination et de questionner la r\u00e9alit\u00e9. O\u00f9 est le r\u00eave? O\u00f9 se trouve la r\u00e9alit\u00e9? On peut d\u2019ailleurs se demander si la montagne verdoyante o\u00f9 vit la jeune fille est un r\u00eave ou une histoire fictive racont\u00e9e par son p\u00e8re, ou si c\u2019est l\u2019h\u00f4pital dans lequel se trouve le p\u00e8re qui est imaginaire. J\u2019ai voulu ouvrir plusieurs portes et laisser de l\u2019espace.<\/p>\n\n\n\n
Vous parlez d\u2019espace, je vous parlerais de vide; notamment dans votre travail technique. L\u2019\u00e9cran est beaucoup plus large que la normale. Mais aussi, les personnages apparaissent dans un coin de l\u2019image et tout le reste est vide.<\/b><\/p>\n\n\n\n
Le vide que vous notez dans la photographie du film signifie le silence. Le silence d\u00e9stabilise; comme le vide cr\u00e9e un d\u00e9s\u00e9quilibre dans les images.<\/p>\n\n\n\n
Que signifie ce vide?<\/b><\/p>\n\n\n\n
Il signifie peut-\u00eatre le vide que ressentent les personnages en eux. Face \u00e0 la question du sens de leur vie, ils ne trouvent que le silence.<\/p>\n\n\n\n\n\n
Le silence est assur\u00e9ment important, mais les sons tout autant, surtout ceux de la nature. Quel lien voulez-vous montrer entre cette derni\u00e8re et l\u2019\u00eatre humain?<\/b><\/p>\n\n\n\n
La nature est souvent assimil\u00e9e \u00e0 la libert\u00e9. L\u2019espace para\u00eet infini. L\u2019air y est pur et in\u00e9puisable. N\u00e9anmoins, cette m\u00eame nature peut \u00e9galement \u00eatre vue comme une prison pour la protagoniste principale du film.<\/p>\n\n\n\n
Pensez-vous \u00e0 une prison psychologique?<\/b><\/p>\n\n\n\n
Oui. On le remarque lors des s\u00e9quences d\u2019insomnies. Le sommeil est impossible car la nature impose ses bruits angoissants et son obscurit\u00e9. Elle peut \u00eatre totalement oppressante.<\/p>\n\n\n\n
La licorne qui donne au film son titre incarne-t-elle la libert\u00e9 au sein de cette nature?<\/b><\/p>\n\n\n\n
Int\u00e9ressant! Je n\u2019avais pas forc\u00e9ment vu les choses ainsi. Apr\u00e8s tout, la nature n\u2019est pas que prison, notamment pour la jeune fille qui n\u2019est pas forc\u00e9ment triste, comme nous le disions, mais simplement seule. En tout cas, cette licorne reste myst\u00e9rieuse et je laisse \u00e0 chacun le loisir d\u2019interpr\u00e9ter le r\u00f4le qu\u2019elle joue.<\/p>\n\n\n\n\n\n
Puisque vous laissez beaucoup de libert\u00e9 au spectateur, je vous partage un sentiment: j\u2019ai trouv\u00e9 que le film ressemble \u00e0 un morceau de musique classique, notamment dans son rythme. Le d\u00e9but est lent et apais\u00e9, puis le film s\u2019acc\u00e9l\u00e8re jusqu\u2019\u00e0 arriver \u00e0 un bouillonnement quasi explosif. Qu\u2019en pensez-vous?<\/b><\/p>\n\n\n\n
C\u2019est dr\u00f4le que vous me partagiez cette r\u00e9flexion. Elle me fait penser \u00e0 mon travail de fin d\u2019\u00e9tudes en cin\u00e9ma qui avait pour th\u00e8me: la musique et le cin\u00e9ma. A ne pas confondre avec la musique dans le cin\u00e9ma, mais il s\u2019agit bien du cin\u00e9ma en tant que musique. Vous pouvez composer un film comme vous composez une musique. De m\u00eame, vous ressentez un film comme vous ressentez un morceau de musique, et c\u2019est tout ce qui fait leur puissance artistique.<\/p>\n\n\n\n
En effet, votre film se ressent dans l\u2019importance que vous accordez aux couleurs, aux rythmes et aux sons, sans \u00eatre bien s\u00fbr une bouillie de sons et d\u2019images sans ordre ni signification.<\/b><\/p>\n\n\n\n
Je dirais m\u00eame qu\u2019il se ressent plus qu\u2019il ne se comprend. Je crois d\u2019ailleurs au cin\u00e9ma des sens. Si mon film est r\u00e9ussi, on doit pouvoir l\u2019appr\u00e9cier sans forc\u00e9ment le comprendre; m\u00eame les sous-titres deviennent contingents.<\/p>\n\n\n\n
Je dirais que votre film n\u2019est pas du tout vide, en revanche il utilise le vide.<\/b><\/p>\n\n\n\n
La technique du vide en cin\u00e9ma s\u2019apparente \u00e0 celle qui est utilis\u00e9e en peinture abstraite. Face \u00e0 un tableau avec des couleurs et des espaces de vide en blanc, vous ne savez pas vraiment ce que cela veut dire. Par contre, vous pouvez le sentir.<\/p>\n\n\n\n