{"id":530777,"date":"2026-01-24T07:30:00","date_gmt":"2026-01-24T06:30:00","guid":{"rendered":"https:\/\/leregardlibre.com\/?p=530777"},"modified":"2026-01-24T11:52:39","modified_gmt":"2026-01-24T10:52:39","slug":"positivistische-schule-ralph","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/leregardlibre.com\/de\/gesellschaft\/positivistische-schule-ralph\/","title":{"rendered":"Die Schule im Angesicht des Positivismus"},"content":{"rendered":"<p class=\"has-drop-cap\"><strong>Jeden Monat liefert der Youtuber Ralph M\u00fcller seine bitterb\u00f6se Analyse eines typischen Zeitph\u00e4nomens. In diesem Monat spricht er \u00fcber die Herausforderungen der Bildung im Zeitalter der k\u00fcnstlichen Intelligenz und hinterfragt die Rolle der Schule angesichts des Positivismus.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p>Manche erkl\u00e4ren die Hochschulbildung f\u00fcr \u00fcberfl\u00fcssig und sogar gegen die Interessen des Einzelnen gerichtet. K\u00fcnstliche Intelligenz (KI) fordert die Bildung auf, sich von Grund auf neu zu erfinden, oder fordert sie gar auf, sich zur\u00fcckzuziehen.<a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftn1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>. Da sie sich anschickt, den Menschen bei fast allen kognitiven Aufgaben zu ersetzen, wird die Bildung, wie wir sie verstehen, und das Wissen, das sie vermittelt, bald keinen Wert mehr haben, und es bleibt uns nichts anderes \u00fcbrig, als alle zu KI-Spezialisten zu werden, die der KI zur Seite stehen oder sie f\u00fcr die Gr\u00fcndung von Start-up-Unternehmen nutzen k\u00f6nnen. Diese Position, die heute noch eine Randerscheinung ist, wird sich wahrscheinlich durchsetzen, und wir m\u00fcssen uns fragen, was Lernen eigentlich ist - umso mehr, wenn Sie sie wie ich f\u00fcr dumm und sch\u00e4dlich halten.<\/p>\n\n\n\n<p>Wie Alain schrieb, \u00abformt sich der Mensch niemals durch einsame Erfahrung; [...] seine ersten Erfahrungen sind die des Menschen und der menschlichen Ordnung, von der er zun\u00e4chst direkt abh\u00e4ngt [...]\u00bb.\u00bb<a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftn2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>. Die Welt wird dem Kind zun\u00e4chst gezeigt und benannt, und es entwickelt seine Pr\u00e4senz gegen\u00fcber den Dingen vor dem Hintergrund dieser primitiven Erziehung. Bildung ist also nicht nur eine Sache der Informationsvermittlung, sie ist nicht nur eine Frage des quantifizierbaren Wissens - das ist nicht einmal ihre wichtigste Aufgabe.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-a-lire-aussi-gare-aux-sciences-de-l-education\">Lesen Sie auch | <a href=\"https:\/\/leregardlibre.com\/de\/philosophie\/gare-aux-sciences-de-leducation\/\">Vorsicht vor den Erziehungswissenschaften!<\/a><\/h6>\n\n\n\n<p>Die utilitaristische Sicht auf Bildung reduziert diese auf eine Praxis, deren einziges Ziel es ist, den Einzelnen \u00abflexibel\u00bb und immer \u00abangepasst\u00bb an die sich ver\u00e4ndernde Realit\u00e4t des Marktes zu machen. Die gesamte Bildung ist einem Ideal der unmittelbaren und messbaren Optimierung und Leistung unterworfen und vernachl\u00e4ssigt daher jegliches Wissen, das sich nicht direkt in einen greifbaren Gewinn umsetzen l\u00e4sst. Die neue Diskreditierung der Schule ist der letzte Auswuchs des Materialismus.<\/p>\n\n\n\n<p>Tatsache ist, dass eine Gesellschaft mit \u00abautonomen\u00bb Individuen nicht anders als anomisch sein kann. Wenn das Bildungswesen tats\u00e4chlich \u00fcberdacht werden muss, ist es von entscheidender Bedeutung, dass es ein Zufluchtsort bleibt, der von der Logik der Wirtschaft, der Arbeit und der Freizeit abgeschirmt ist und sich ihr widersetzt. Sie muss unver\u00e4nderlich in ihrem Auftrag sein, die Menschen zu erziehen, der nicht bestehen bleiben kann, wenn sie sich den Rhythmen anpasst, die ihr feindlich gesinnt sind. Wer Menschen ausbildet, die sich an den aktuellen Markt anpassen, verurteilt sie zur Veralterung. Wer kritische Geister ausbildet, bereitet sie auf alle m\u00f6glichen Zuk\u00fcnfte vor.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-a-lire-aussi-la-machine-contre-la-parole\">Lesen Sie auch | <a href=\"https:\/\/leregardlibre.com\/de\/gesellschaft\/ralph-muller-maschine\/\">Die Maschine gegen das Wort<\/a><\/h6>\n\n\n\n<p>Die Schule \u2013 sowohl die Grundschule als auch die Universit\u00e4t \u2013 hat nicht nur die Aufgabe, Wissen zu vermitteln, sondern ist auch ein Ort der Sozialisierung und des nicht quantifizierbaren Erlernens von Tugenden aller Art. In der Schule lernt man einige wesentliche Modalit\u00e4ten des Respekts (z. B. vor Hierarchien) und der Beziehung zu anderen, und in der Schule wird (im Idealfall) ein Sinn f\u00fcr Kameradschaft und Teilen vermittelt. Sie ist vielleicht der letzte Ort, an dem sich noch so etwas wie ein \u00abNationalgeist\u00bb herausbilden kann, nicht im nationalistischen Sinne, sondern im minimalen Sinne eines Gef\u00fchls der Zugeh\u00f6rigkeit zu einer Gemeinschaft, die gr\u00f6sser ist als die der Familie.<\/p>\n\n\n\n<p>Schlie\u00dflich ist die Schule der bevorzugte Ort f\u00fcr Wettbewerb und das einzigartige und wertvolle Gef\u00fchl der Bewunderung. Anstatt zu versuchen, sich an blinde Technologien anzupassen, sollten wir die Figur des Lehrers rehabilitieren, den Lehrern die Freiheit zur\u00fcckgeben, den guten Geschmack zu verteidigen, und der Schule das Mandat, das Urteilsverm\u00f6gen zu pr\u00e4gen. Der Positivismus ist dabei, eine neue Form von Leichtgl\u00e4ubigkeit und Barbarei zu geb\u00e4ren, und nur die Schule kann sich dem entgegenstellen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Die Lehrkraft&nbsp;<strong>Ralph M\u00fcller<\/strong>&nbsp;liefert in jeder Ausgabe seine bitterb\u00f6se Analyse eines gesellschaftlichen Ph\u00e4nomens. Finden Sie seine Videos&nbsp;<\/em><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=NcGWiO7gbHo&amp;ab_channel=LaCartouche\"><em>auf dem YouTube-Kanal \u00abLa Cartouche\u00bb.\u00bb<\/em><\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"h-vous-venez-de-lire-une-chronique-publiee-dans-notre-edition-papier-le-regard-lib-re-n-123\">Sie haben gerade eine Kolumne gelesen, die in unserer Printausgabe erschienen ist (<em><a href=\"https:\/\/leregardlibre.com\/de\/cpt-editions\/le-regard-libre-n123-dossier-quel-service-public\/\">Le Regard Lib<\/a><\/em><a href=\"https:\/\/leregardlibre.com\/de\/cpt-editions\/le-regard-libre-n123-dossier-quel-service-public\/\"><em>re<\/em> N\u00b0123<\/a>).<\/h6>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftnref1\"><sup>[1]<\/sup><\/a>Siehe Laurent Alexandre und Olivier Babeau, <em>Lernen Sie nicht mehr. Anders lernen im Zeitalter der KI<\/em> (Buchet-Chastel, 2025).<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"applewebdata:\/\/6D18E036-052C-4C2D-80B2-9F9C58469D16#_ftnref2\"><sup>[2]<\/sup><\/a>\u00abWarum noch lernen? A l'heure du relativisme et de l'IA\u00bb (PUF, <em>St\u00e4dte<\/em> N\u00b0 103).<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jeden Monat liefert der Youtuber Ralph M\u00fcller seine bitterb\u00f6se Analyse eines typischen Zeitph\u00e4nomens. 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