Anfang Januar 2021 protestierten Studenten der Sorbonne gegen die vor wenigen Tagen angekündigte Durchführung von Teilprüfungen «in Präsenz» in den meisten Fakultäten. Wenn man der französischen Presse glauben darf, ist die Revolte sogar taub und grollend, zumal der Studienbeginn 2020 bereits in einem Klima hoher Anspannung stattgefunden hatte, was mit der Gesundheitssituation und der Schwierigkeit, Plätze in den Hörsälen zu finden, zusammenhing. Auch wenn diese materiellen Gründe einige Studenten berechtigterweise dazu veranlassen, ihre Unzufriedenheit zum Ausdruck zu bringen, hätten ganz andere, systemische Gründe sie schon viel früher dazu veranlassen müssen, sich zu erheben und zu versuchen, eine Institution zu retten, die sich am Ende ihrer Herrschaft, um nicht zu sagen am Ende des Rennens, befindet. Meine Erfahrungen an sieben verschiedenen Universitäten belegen dies.
Mein persönlicher Werdegang führte mich an sieben Universitäten in der Schweiz, in Japan, in der Tschechischen Republik und in der Slowakei.
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