Ecrivain et politicien genevois bien connu, Jean Romain fut longtemps professeur, de philosophie notamment. Auteur en 2001 d’une Lettre ouverte à ceux qui croient encore en l’école, il nous livre aujourd’hui sa vision d’une institution qu’il connaît bien.
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L’école d’aujourd’hui, sous la férule des sciences de l’éducation, erre au hasard. Comme une poule sans tête, elle se précipite au gré des modes et des courants intellectuels. Pour la sauver, il est urgent de répondre à la question des finalités de l’éducation.
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PolitiqueSuisse
«CO22, c’est NON! On va enfin pouvoir aborder les vrais problèmes»
par Marco Pollipar Marco PolliCourrier des lecteurs – Marco Polli Ce dimanche 15 mai, le peuple genevois a rejeté à 50,83% la réforme du cycle d’orientation (école secondaire I) proposée par le Conseil d’Etat,…
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Que fait-on d’un suicide?
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Le Regard Libre N° 58 – Loris S. Musumeci
Il n’est pas question de gilets jaunes ou de burqas. Pourtant, le sujet est chaud. Aujourd’hui, on considère en Occident que la mixité entre garçons et filles dans les classes est normale et qu’il n’y a pas à pérorer là-dessus. A moins qu’on soit un horrible réactionnaire, bien sûr! Eh bien, sachez que la question de la non-mixité dans les écoles a bel et bien été posée sur la table récemment. Dans un ouvrage scientifique même: La non-mixité à l’école (2019), coécrit par deux intellectuels qui n’ont du reste rien d’horribles réactionnaires. Jean-Baptiste Noé est chercheur en histoire à la Sorbonne, Jean-David Ponci est docteur en philosophie et professeur. J’ai rencontré ce dernier à Lausanne pour éclaircir le sujet et lever le tabou.
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